Организация отдыха детей и их оздоровления

Документы:

Руководство: 

Педагогический и вожатский отряд:

Список сотрудников лагеря:

Контакты:

Телефон

3852567082, 3852567083

Электронная почта

oksch71@mail.ru

Почтовый адрес

656037, Алтайский край, г.Барнаул, ул.Горно-Алтайская, 7

 Деятельность:

Смены летнего лагеря

1 смена

с 26.05.2025 по 15.06.2025г.

Участники программы

1. Участниками программы пришкольного лагеря являются учащиеся школы, будущие первоклассники, дети микрорайона школы, педагогические и медицинские работники.

2. Возраст воспитанников лагеря с дневным пребыванием 6, 5 - 12 лет.

3. Преимущество при зачислении в пришкольный лагерь с дневным пребыванием  имеют дети из многодетных, неполных, малообеспеченных семей, дети-сироты, дети, лишившиеся попечения родителей, дети-инвалиды.

4. Зачисление детей в лагерь производится в соответствии с заявлениями родителей или лиц, их заменяющих.

5. Комплектование педагогическими, медицинскими кадрами, обслуживающим персоналом осуществляет директор школы совместно с начальником лагеря.

6. Работники лагеря несут личную ответственность за жизнь и здоровье детей в пределах возложенных на них обязанностей.

Организационно-педагогическая деятельность

- комплектование штата лагеря кадрами

- участие в семинарах по организации летнего отдыха для начальников лагерей

- совещание при директоре, зам. директора по воспитательной работе по организации летнего отдыха учащихся

- проведение инструктажей с воспитателями по технике безопасности и охране здоровья детей

- проведение родительских собраний «Занятость учащихся летом»

Оздоровительная работа

Основополагающими идеями в работе с детьми в пришкольном лагере является сохранение и укрепление здоровья детей, поэтому в программу  включены следующие мероприятия:

• утренняя гимнастика;
• принятие солнечных и воздушных ванн (в течение всего времени пребывания в лагере в светлое время суток);
• посещение бассейна;
• организация здорового питания детей;
• организация спортивно-массовых мероприятий:

-  «Веселые старты»;

- подвижные спортивные игры;

- футбол и др. спортивные мероприятия.

Досуговые мероприятия:

• Конкурсы рисунков;
• Посещения театров, филармонии, планетария, других культурных учреждений;
• Экологические, познавательные  и творческие игры
• Проведение КВН;
• Научное шоу;
• Мобильный планетарий;
• Беседы по патриотическому   воспитанию;
• Посещение бассейна и ЛФК

Материально-техническое обеспечение:

Услуги, в том числе платные , предоставляемые организацией отдыха детей и их оздоровления:

  - оздоровительно – развлекательные мероприятия – 3604 рубля; 

  - бут.вода+стаканчики, туал.бумага, бум.полотенца, мыло, моющие средства, аптечка, канцелярия, настольные игры – 250 рублей с человека                                                                                                                               ИТОГО: 3854 р.

Доступная среда:

Среда, позволяющая обеспечить полноценную интеграцию детей с ОВЗ и детей-инвалидов в деятельность  О созданных специальных условиях отдыха детей и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов:

Установлено оборудование для создания архитектурной доступности, безопасности и комфортности (пандусы, визуальные знаки).

О созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания:

Медицинское обслуживание оказывается по договору от медицинского учреждения. 

имеется оборудованный медицинский пункт. В лагере ежедневно  находится врач-педиатр.

Об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания:

О специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах:

О материально-технических средствах обучения и воспитания, отвечающих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов:

Об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи:

О возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории организации, включая вход в размещенные на территории объекты и выхода из них:

О возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходы из них, в том числе с использованием кресла-коляски и при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи:

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами:

Специальные условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом, на котором существует версия для слабовидящих. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, обеспечивается по запросу родителей.

О размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам с учетом ограничений их жизнедеятельности:

да, позволяющая обеспечить полноценную интеграцию детей с ОВЗ и детей-инвалидов в деятельность  О созданных специальных условиях отдыха детей и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов:

Установлено оборудование для создания архитектурной доступности, безопасности и комфортности (пандусы, визуальные знаки).

О созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания:

Медицинское обслуживание оказывается по договору от медицинского учреждения. имеется оборудованный медицинский пункт. В лагере ежедневно находится врач-педиатр.

Об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания:

О специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах:

О материально-технических средствах обучения и воспитания, отвечающих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов:

Об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи:

О возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходы из них, в том числе с использованием кресла-коляски и при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи:

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами:

Специальные условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом, на котором существует версия для слабовидящих. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, обеспечивается по запросу родителей.

О размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам с учетом ограничений их жизнедеятельности:

О дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля:

-       Визуальные знаки;

О допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения.